학부모가 교육현장 직접 살핀다

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학부모가 교육현장 직접 살핀다

시사코리아저널
승인 2010.04.02 00:00
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다양하고 창의적인 의견을 반영하기 위해 4월 2일부터 ‘학부모 교육정책 모니터단’이 본격 가동된다고 밝혔다.

2009년 교과부는 학부모 지원 정책에 한정하여 학부모 교육정책 모니터단을 시범 운영하였으며, 금년도에는 방과후학교, 교원능력개발평가, 교장공모제 등 교육정책 전반에 대한 모니터링으로 확대 운영한다.

< 2009년 및 2010년 학부모 교육정책 모니터단 운영 비교 >

구분	2009년	2010년
운영형태	시범운영	정식운영
운영기간	’09.9~‘10.2	‘10.4~’11.2
모니터링 대상 과제	학부모정책 중심	교육정책 전반
모니터단 인원	450명	650명

학부모 모니터단은 시도교육청별로 공모(기간 : ‘10.2.26~3.12)를 통해 선발되었으며, 교육참여 경험이 많고 교육정책 개선 의지가 많은 학부모 총 650명로 구성되었다.

학부모 모니터단은 교육정책이 학교현장에서 제대로 운영되는지 점검하고, 이에 대한 개선의견을 제출하는 등 정부와 교육현장 간의 소통창구 역할을 수행하게 된다.

이를 통해 교과부는 교육서비스의 주요고객인 학부모들의 생생한 현장 의견을 반영하여 교육정책을 수립하고 시행할 수 있는 통로를 마련하게 되었다.

학부모 모니터단의 대표적인 역할로는 교육정책과제 모니터링, 설문조사 참여, 각종 교육 관련 위원회 참여 등을 꼽을 수 있다.

정책과제 모니터링은 총 4회에 걸쳐 실시될 예정이며, 우선 시도별로 모니터단을 대상으로 정책토론회를 개최한 후에 팀(4명 내외)별로 1개월 간의 자율적인 모니터링 과정을 거치게 되며, 각 팀이 제출한 모니터링 결과는 시도교육청을 통해 교과부에 전달될 예정이다.

이에 대해 교과부 담당부서에서는 모니터링 결과의 관련 정책 반영여부를 검토하고, 그 여부를 모니터단에 피드백해주게 된다.

< 정책과제 모니터링 절차 >

모니터링 대상 정책과제 선정	⇒	시도별 정책토론회 개최	⇒	팀별 모니터링 실시(1개월)	⇒	모니터링 결과 제출	⇒	모니터링 결과를 교육정책에 반영
교과부	⇒	시도교육청	⇒	모니터단	⇒	모니터단→ 시도교육청→교과부	⇒	교과부 담당부서

< 2010년 모니터링 대상 정책과제(안) >

구분	시기	정책과제(안)	비고
1차	‘10.4월~5월	방과후학교
2차	‘10.6월~7월	교원능력개발평가/교장공모제	평가시기와 연계
3차	‘10.9월~10월	창의․인성교육
4차	‘10.11월~12월	고교다양화/특목고대책	고교입학전형시기와 연계

※ 후보과제(안) : 입학사정관제, 학교정보공시, 영재교육, 학교폭력, 학교급식, 학부모정책 등

정책과제 모니터링 외에도 모니터단은 주요 교육현안에 대한 설문조사에 참여하여 교육정책에 대한 의견을 제시하게 되고, 모니터링 실적이 우수한 학부모들에게는 교과부, 시도교육청 등의 교육 관련 위원회에 참여할 수 있는 기회도 제공된다.

교육과학기술부는 학부모 교육정책 모니터단 활동을 통해 얻어진 정책 개선 사항을 관련 교육정책에 적극 반영하는 등 교육정책에 대한 학부모의 만족도를 지속적으로 높여 나갈 계획이라고 밝혔다.

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