분과별 협력으로 수업 혁신 지원과 경남형 인공지능·디지털 교육 확산 본격 추진

[시사코리아저널=정종민 선임기자] 경남도교육청은 27일 경남교육청 공감홀에서 ‘2026년 인공지능·디지털 교육지원단 발대식 및 워크숍’을 개최하고, 경남형 인공지능(AI)·디지털 교육의 현장 안착에 본격적으로 나섰다.

이번 행사는 인공지능·디지털 교육지원단의 공식 출범을 알리고, 분과별 협력 기반의 실행력 있는 지원체제를 구축해 학교 현장의 인공지능·디지털 교육 안착과 확산을 도모하기 위해 마련됐다.

이날 발대식에는 도내 교원과 교육전문직원 245명이 온·오프라인으로 참여했다. 
이들은 자료개발, 학술연구 등 4개 분과로 나뉘어 지원단으로서 본격적인 활동을 시작했다.

행사는 ▲교육지원단 위촉식 ▲운영 방향 안내 ▲분과별 역할 이해 및 연간 운영 계획 공유 ▲분과별 협의 및 실행 과제 도출 순으로 진행됐다. 
특히 분과별 협의를 통해 학교 현장에서 즉시 적용 가능한 실천 중심 과제를 도출하고, 현장 밀착형 지원 방안을 구체화했다.

인공지능·디지털 교육지원단은 경남교육청의 인공지능·디지털 교육 정책 추진을 지원하는 현장 연구가 그룹이다. 
이들은 학교 현장의 실무를 지원하고, 교원 간 역량 격차를 해소하며, 수업·평가 혁신 사례를 연구하고 확산하는 역할을 수행한다. 
지원단은 2026년 4월부터 2027년 2월까지 운영되며, 현장 연구를 기반으로 인공지능·디지털 교수·학습 혁신 모델을 개발·적용하고, 데이터 기반의 교육 효과를 분석해 그 성과를 공유할 계획이다.

특히 ▲자료개발 분과는 디지털 문해력(리터러시) 교육과정 개발, 인공지능 활용 가이드라인, 디지털 웰빙 정책 자료 개발 ▲강의 및 멘토링 분과는 교원 대상 연수 및 현장 맞춤형 지원 ▲현장지원 분과는 인공지능·디지털 활용 학교 컨설팅 및 인프라 지원 ▲학술연구 분과는 정책 연구 및 데이터 기반 분석을 각각 담당해 역할별 전문성을 강화한다.

경남교육청은 지원단을 운영해 교원 역량 강화를 위한 연수를 실시하고 코칭 네트워크를 지속적으로 지원하며, 우수 활동 교원에게는 국외 연수 가산점 및 표창 기회를 제공할 계획이다.

김지연 창의인재과장은 “인공지능·디지털 교육지원단은 인공지능·디지털을 활용한 다양한 수업 및 평가 혁신이 학교와 지역으로 확산되는 핵심 동력”이라며 “교사 주도의 현장 연구와 협력 네트워크를 바탕으로 경남형 인공지능·디지털 교육 모델을 지속적으로 고도화해 나가겠다”고 밝혔다.

한편, 이번 지원단 출범은 지난 3월 발표한 ‘인공지능(AI)·디지털 교육 종합 추진 계획’에 근거하며, 학교 현장의 실천력을 강화하고 데이터 기반의 정책을 고도화하는 데 기여할 것으로 기대된다. 

정종민 기자  korea21ci@hanmail.net

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