[시사코리아저널/ 김희영 기자] 글로벌 다문화사회를 대비해 다문화가정 학생 및 일반가정 학생의 이중언어능력 향상을 지원하기 위한 발판을 마련했다.

경상남도교육청은 문화주제 중심의 스토리텔링식 상호문화이해교육 자료를 개발해 지난 12월 4일 일선학교 및 관계기관에 보급 완료했다고 밝혔다.

이번 자료는 글로벌 다문화사회의 다문화·다민족 사회에 대비한 상호문화이해교육이 필요하고, 이중언어강사의 상호문화이해교육 및 이중언어교육자료의 부재로 인해 지도에 어려움이 있어 교재로 활용하기 위해 개발됐다.

올해 초 다문화 이해교육자료 ‘경남의 인물과 전설을 찾아서’를 보급한데 이어 이번에는 주제 중심의 우리나라 문화와 부모나라의 문화를 동시에 익힐 수 있도록 구성했다.

이번 상호문화이해교육 자료 집필담당으로 다문화관련 석·박사 및 업무담당자로 구성된 17명과 검토위원으로 다문화교육특별연구교사 5명, 진주교육대학교 다문화교육원 교수 및 연구원 2명, 중국어 이중언어강사 2명, 삽화 및 사진 위원 5명으로 구성됐다.

내용으로 한국과 중국을 상호이해 하는데 필요한 양국의 상징, 자연 환경, 의식주, 명절과 놀이 등을 함께 수록하여 교과 학습 시간은 물론 체험 활동이나 가정에서도 쉽게 활용할 수 있도록 했다.

개발된 자료는 8000부는 경남 전 유·초·중·고 및 특수학교와 전국 다문화관련 기관 등에 1-6권씩 보급하고 이중언어강사 배치학교와 다문화 중국어 학생 재학학교에도 보급해 학교현장에서 상호문화이해교육 자료로 활용하고 향후 현장의 의견 수렴을 거쳐 다양한 언어로도 개발 보급할 예정이다.

경남교육청은 문화를 통한 부모 나라의 언어를 배울 수 있는 이번 이중언어 교재의 개발로 다문화 학생들의 자아정체성 확립 및 글로벌 인재 양성에 기여함과 동시에 일반학생들의 감수성 제고와 상호문화이해로 학교교육을 통한 바람직한 다문화사회 통합에 기여할 것으로 기대한다.

김희영 기자  yebbi22@hanmail.net

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